Els moviments de renovació pedagògica sempre han mirat cap al futur

dc.contributor.author	Poch Comas, Antoni
dc.date.issued	2014
dc.identifier.issn	0210-2331	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/102553
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	Se parte de la idea de aprender las lecciones del pasado, para vivir el presente con toda la conciencia posible, para construir futuros que orienten decisiones. Se consideran que los tiempos de crisis son tiempos propicios a los cambios.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2014, n. 373, enero-febrero; p. 6-10	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	orientación pedagógica	spa
dc.subject	escuela pública	spa
dc.subject	principios de educación	spa
dc.subject	Cataluña	spa
dc.title	Els moviments de renovació pedagògica sempre han mirat cap al futur	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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