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Desigualtats de gènere a l'escola
dc.contributor.author | Aznar García, Rosa María | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.issn | 0210-2331 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/102281 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se manifiesta la necesidad de trabajar en profundidad desde la coeducación. Partiendo de la experiencia del Instituto IES Esteve Terradas i Illa de Cornellà de Llobregat, se expone cuáles han sido las prácticas sobre este tema, cuales se consideran imprescindible para educar a niños y niñas en igualdad de oportunidades. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Perspectiva escolar. 2013, n. 371, septiembre-octubre ; p. 18-23 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | igualdad de oportunidades | spa |
dc.subject | ambiente social | spa |
dc.subject | coeducación | spa |
dc.subject | ambiente escolar | spa |
dc.title | Desigualtats de gènere a l'escola | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Perspectiva escolar | spa |
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