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dc.contributor.authorGarcia Alsina, Núria
dc.contributor.authorRoyo Pradell, Glòria
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn0210-2331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/102082
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un proyecto llevado a la práctica en los centros de la ciudad de acercamiento a Tarraco (Tarragona) desde la unión del patrimonio cultural con el natural. En el marco del programa europeo Comenius Regio, el Instituto Municipal de Educación de Tarragona y la Escuela de Prácticas trabajaron conjuntamente con el ICE de la Universidad Rovira y Virgili, el Museo Nacional de Tarragona y entidades de la región francesa de Orleans en el conocimiento de la biodiversidad de las plantas medicinales en la Tarraco romana, así como en la medieval del valle del Loira.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2013, n. 369, mayo-junio ; p. 54-62spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmuseospa
dc.subjectpatrimonio culturalspa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjectconocimientospa
dc.titleUn jardí romà al segle XXIspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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