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Ilusiones ópticas

dc.contributor.advisorBernabé Poveda, Miguelspa
dc.contributor.advisorYllera Cebrián, Césarspa
dc.contributor.otherGobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Programa de Medios Audiovisuales; Calle León y Castillo, 57, 4ª Planta; 35003 Las Palmas de G. C.; 928-45.36.00; 928-38.40.22;spa
dc.date.issued1988spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/10159
dc.description.abstractMuchas de las imágenes que vemos se interpretan de forma errónea en el cerebro y, en consecuencia, recibimos una información falsa de la realidad. La traducción que el cerebro está haciendo de los estímulos visuales es entonces una ilusión. En muchos de estos casos el concepto de realidad está perfectamente asumido, como en la observación de la falsa perspectiva. En otros, resulta difícil encontrar a primera vista 'lo que está mal'.spa
dc.format.mediumCinta VHSspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherTenerife : Gobierno de Canarias, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa,spa
dc.relation.ispartofseriesDiseños curriculares ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpercepción visualspa
dc.subjectrepresentación mentalspa
dc.subjectIslas Canariasspa
dc.subjectópticaspa
dc.titleIlusiones ópticasspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpGobierno de Canarias. Consejería de Educación, Cultura y Deportesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlTF 819-1991spa
dc.identifier.signaturaICspa


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