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dc.contributor.authorBaccaglini Frank, Anna Ethelwyn
dc.contributor.authorAntonini, Samuele
dc.contributor.authorLeung, Allen
dc.contributor.authorMariotti, Maria Alessandra
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 72-73spa
dc.identifier.issn1887-3987 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://www.pna.es/Numeros2/pdf/Baccaglini2013PNA7%282%29Reasoning.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/101402
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe abordan las contribuciones que los sistemas de geometría dinámica (DGSs) pueden dar al razonamiento por contradicción en geometría. Presenta un análisis de tres extractos del trabajo de estudiantes y el uso de la noción de pseudo-objeto, elaborado a partir de investigaciones anteriores, para mostrar algunas especificidades del DGS en la construcción de pruebas por contradicción. Se afirma que un DGS puede orientar en el desarrollo de un argumento indirecto gracias a las posibilidades que ofrece tanto para construir sólidamente algunas propiedades como para ayudar a percibir los pseudo-objetos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoengspa
dc.relation.ispartofPNA. 2013, v. 7, n. 2 ; p. 63-73spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectgeometríaspa
dc.subjectlógica matemáticaspa
dc.subjectaprendizaje por descubrimientospa
dc.titleReasoning by contradiction in dynamic geometryspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalPNAspa


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