Emoción audiovisual

Abstract

El proyecto de innovación educativa Emoción audiovisual pretende de forma estratégica profundizar en las actividades que en los campos de la competencia emocional y las tecnologías de la información y la comunicación actual está llevando a cabo el IESO Publio López Mondéjar desde hace varios cursos. Una vez constatado a través de diferentes procesos (evaluación interna, evaluación de diagnóstico¿) que el nivel de éxito educativo pretendido por el centro no se alcanza en todos los alumnos, se pretende que a través de actividades que impliquen el empleo de medios audiovisuales, ya habituales desde hace varios años, el alumnado adquiera la confianza en sí mismo necesaria para plantearse sus propias metas educativas y resolverlas con éxito, sobretodo en esta etapa complicada y decisiva de su crecimiento personal.

A través de diez experiencias variadas y distintas, incluso en campos opuestos donde se trabaja desde lo más antiguo (la tradición oral) a lo más moderno (la fotografía digital, animaciones audiovisuales), pasando de lo científico (conocimiento físico de nuestro cuerpo) a lo sentimental (dramatizaciones, empatías,) de lo gráfico (retratar emociones) a lo literario (narrar en un diario las emociones). Todas estas actividades han contado con la colaboración y desarrollo de todos los departamentos del centro. Además, estas experiencias han implicado la formación y estímulo tanto de los alumnos como del profesorado, en inteligencia emocional y en las nuevas tecnologías.