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dc.contributor.authorEtxeberria, Karlos Santiago
dc.contributor.authorEtxeberria Murgiondo, Juan
dc.contributor.authorLukas Mujika, José Francisco
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 107-109spa
dc.identifier.issn1989-9106spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/100402
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl artículo se inserta dentro del campo de implantación y uso de las TIC como medio de aprendizaje en la Educación Primaria. Con objeto de mejorar el aprendizaje de las matemáticas por parte del alumnado, las Federación de Ikastolas del País Vasco (Cooperativa de centros privados concertados con el Gobierno Vasco) crearon el Programa Ikasys para introducir el ordenador en el aprendizaje de las matemáticas y desde entonces se está implantando, gradualmente, en los centros escolares. Se explica en qué consiste el Programa Ikasys y se contextualiza el mismo, haciendo una reseña de las investigaciones que se han realizado en este campo señalándose los resultados obtenidos en los mismos. Se presenta la metodología llevada a cabo en la experimentación del programa, así como los resultados obtenidos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2014, vol. 32, n. 1 ; p. 91-109spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectPaís Vascospa
dc.titleAprendizaje de las matemáticas mediante el ordenador en Educación Primariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalRIE : revista de investigación educativaspa
dc.identifier.doi10.6018/rie.32.1.168831spa


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