Com hem canviat la mirada... : treballar a l¿aula ordinària amb un alumne amb trets autistes

Abstract

La escuela Mare de Déu del Rocío expone la preocupación que les ha producido tener un alumno con rasgos autistas a causa del desconocimiento que se tenía de estos casos. Se explican los diferentes mecanismos que la escuela ha puesto en marcha y los apoyos que ha buscado para cambiar la manera de trabajar con los alumnos con necesidades educativas especiales. Se reflexiona sobre estas necesidades y cómo poder cubrirlas desde un aula ordinaria, así como los diferentes profesionales que deben intervenir.