TY  - JOUR 
AU  - López Vicent, Patricia
AU  - Prendes Espinosa, María Paz
PY  - 2013
SN  - 0210-2773
UR  - http://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores/i22/08_AA_Vol.41_n.3
UR  - http://hdl.handle.net/11162/97379
AB  - El objetivo de este articulo es el analisis de las posibilidades pedagogicas de la plataforma Eduagora, basada en los principios de la web 2.0 y de uso gratuito para profesionales de la ensenanza. Participaron 43 docentes -pertenecientes a 6 centros...
LA  - spa
KW  - aplicacion informatica
KW  - evaluacion
KW  - tecnologia de la educacion
KW  - ensenanza automatizada
KW  - nuevas tecnologias
KW  - ensenanza secundaria
TI  - Espacios virtuales colaborativos en la ensenanza secundaria : evaluacion de la plataforma Eduagora
T2  - Collaborative virtual environments in Secondary Education : Evaluation of Eduagora
ER  -