TY  - GEN 
AU  - Acosta Oramas, Ana
AU  - Estupiñán Jiménez, S.
AU  - Luján Henríquez, J.
A4  - Instituto de Bachillerato Pérez Galdós (Las Palmas); Paseo de Tomás Morales; Las Palmas;
PY  - 1987
UR  - http://hdl.handle.net/11162/9254
AB  - Con el proyecto y con la metodologia adecuada, se intenta superar la separacion que habitualmente existe entre el conocimiento de la morfosintaxis y su uso activo por parte de los alumnos. Ello implica una reflexion globalizadora sobre los textos, que...
LA  - spa
KW  - lenguaje
KW  - literatura
KW  - lectura
KW  - gramatica
KW  - motivacion
KW  - morfologia
KW  - sintaxis
KW  - individualizacion
KW  - metodo activo
KW  - autoevaluacion
KW  - secundaria segundo ciclo
KW  - bachillerato
TI  - Lengua Espanola para primero de BUP
ER  -