TY  - GEN 
AU  - Rivera Reyes, Verónica
PY  - 2011
SN  - 978-84-369-5014-4
UR  - http://hdl.handle.net/11162/92329
AB  - Se presenta la aplicacion del modelo de formacion dialogica del profesorado para la ensenanza de la lengua espanola como segunda lengua (EL2) en la ciudad de Ceuta. Se detecta la necesidad de ensenar el espanol ya que el setenta por ciento de los...
LA  - spa
KW  - formacion de profesores
KW  - ensenanza de lenguas
KW  - lengua espanola
KW  - competencia comunicativa
KW  - pluralismo cultural
KW  - nuevas tecnologias
KW  - tecnologia de la informacion
KW  - tecnologia de los medios de comunicacion
KW  - sociedad de la informacion
KW  - Ceuta
TI  - Los medios de comunicacion : de la informacion a la formacion del profesorado : el caso de la ensenanza del espanol como segunda lengua en Ceuta
ER  -