TY  - GEN 
AU  - Echeita Sarrionandia, Gerardo
A4  - Universidad de Salamanca. Facultad de Psicología.;
PY  - 1997
UR  - http://hdl.handle.net/11162/90733
AB  - Describir el proceso de integracion de los alumnos con necesidades educativas especiales en una escuela comun. Identificar algunos ambitos de intervencion prioritarios en una escuela de este tipo. Intervenir en aquellos ambitos considerados...
LA  - spa
KW  - integracion escolar
KW  - evaluacion
KW  - formacion de profesores
KW  - cuestionario
KW  - Chile
KW  - discapacitado
TI  - Aplicacion y contextualizacion a la realidad de una escuela chilena del modelo de evaluacion de la integracion de alumnos con necesidades educativas especiales en educacion comun (EPIE de Espana), e intervencion en las practicas educativas
ER  -