TY  - GEN 
AU  - Campillo Aráez, Francisco
AU  - Villalba Sánchez, José
AU  - García Martínez, Paloma
AU  - Ortíz Marín, José Luís
AU  - Galvan López, María Carmen
AU  - González Collado, Ángel
AU  - Piñera Ortiz, José
AU  - Baño Garcerán, María Dolores
AU  - Lajara Marco, María del Mar
A4  - IES Infanta Elena; Avda. de la Libertad, s. n.; 30520 Jumilla; +34968781951 ; +34968756507; director@iesinfantaelena.net
PY  - 2009
UR  - http://hdl.handle.net/11162/89162
AB  - Mejorar el autoconcepto y el rendimiento academico mediante una metodologia innovadora y poner en practica un modelo de tutoria compartida que acerque al docente con el alumno y su entorno familiar.. La muestra esta formada por 21 alumnos y alumnas...
LA  - spa
KW  - investigacion comparativa
KW  - cuestionario
KW  - metodo deductivo
KW  - metodo de ensenanza
KW  - nuevas tecnologias
KW  - rendimiento
KW  - autoestima
KW  - tutoria
KW  - relacion padres-profesor
KW  - relacion padres-alumno
TI  - Tutoria compartida y compromiso metodologico como factores que aumentan el rendimiento academico y la percepcion de la propia competencia
ER  -