TY  - JOUR 
AU  - Alba Fernández, Nicolás de
PY  - 2004
UR  - http://hdl.handle.net/11162/85177
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LA  - spa
KW  - didactica
KW  - interdisciplinariedad
KW  - ciencias sociales
TI  - Modelos de profesores y organizacion del curriculo en torno a problemas : una hipotesis de progresion para el contenido de la desigualdad
ER  -