TY  - JOUR 
AU  - Coll Salvador, César
AU  - Bustos Sánchez, Alfonso
AU  - Engel Rocamora, Anna
PY  - 2011
SN  - 0034-8082
SN  - 0034-592X (electronico)
UR  - http://hdl.handle.net/11162/80919
AB  - Por un lado se presenta una aproximacion multimetodo al estudio de la presencia docente (PD) en redes asincronas de aprendizaje que integra dos tipos de analisis: el analisis estructural de la participacion y el analisis de contenido de las...
LA  - spa
KW  - personal docente
KW  - cooperacion
KW  - aprendizaje en grupo
KW  - analisis de contenido
TI  - Perfiles de participacion y presencia docente distribuida en redes asincronas de aprendizaje : la articulacion del analisis estructural y de contenido
DO  - 10.4438/1988-592X-RE-2011-354-015
ER  -