TY  - JOUR 
AU  - Peiró y Gregori, Salvador
PY  - 1978
UR  - http://hdl.handle.net/11162/78853
AB  - Se expone una nueva forma de plantear la programacion de la clase en el colegio teniendo en cuenta la realidad polifacetica de la persona lejos del formalismo didactico de indole memoristico. Para ello se consideran  tres procesos principales (uno...
LA  - spa
KW  - desarrollo de programas de estudios
KW  - evaluacion formativa
KW  - rendimiento
KW  - programa de ensenanza
KW  - medida
TI  - Un aspecto del curriculo : programacion por objetivos y evaluacion formativa
ER  -