TY - JOUR AU - Peiró Gregori, Salvador PY - 1978 UR - http://hdl.handle.net/11162/78853 AB - Se expone una nueva forma de plantear la programacion de la clase en el colegio teniendo en cuenta la realidad polifacetica de la persona lejos del formalismo didactico de indole memoristico. Para ello se consideran tres procesos principales (uno... LA - spa KW - desarrollo de programas de estudios KW - evaluacion formativa KW - rendimiento KW - programa de ensenanza KW - medida TI - Un aspecto del curriculo : programacion por objetivos y evaluacion formativa ER -