TY  - JOUR 
AU  - Castejón Fernández, Luis Andrés
AU  - González-Pumariega Solís, Soledad
AU  - Núñez Pérez, José Carlos
AU  - González García, Julio Antonio
PY  - 2008
SN  - 0034-8082
UR  - http://www.revistaeducacion.mec.es/re345/re345_12.pdf
UR  - http://hdl.handle.net/11162/68969
AB  - En un modelo inclusivo de escuela, las dificultades de los alumnos tartamudos adquieren relevancia en tanto que constituyen una manifestacion de la diversidad. Estos alumnos no han encontrado siempre una respuesta satisfactoria a sus necesidades...
LA  - spa
KW  - tartamudez
KW  - educacion del habla
KW  - estereotipo
KW  - desarrollo afectivo
KW  - desarrollo de la personalidad
KW  - relacion profesor-alumno
KW  - investigacion educativa
TI  - La escuela inclusiva ante los alumnos tartamudos : actitudes y emociones en la relacion educativa
ER  -