TY - JOUR AU - Massó Aguadé, Xavier PY - 2005 SN - 1135-2981 UR - http://hdl.handle.net/11162/68887 AB - Se presentan unas reflexiones sobre el tramite parlamentario de la Ley de Educacion Obligatoria (LOE) y la asignatura de Filosofia. Se analiza la supuesta crisis de la Academia y se defiende y argumenta la vigencia del modelo de la Academia. Se... LA - spa KW - legislacion educativa KW - reforma educativa KW - sistema educativo KW - filosofia KW - Espana TI - Elogio de la Academia y crisis de la ensenanza ER -