TY  - JOUR 
AU  - Álvarez Núñez, Quintín
PY  - 2003
UR  - http://hdl.handle.net/11162/67274
UR  - http://hdl.handle.net/10347/5058
AB  - Este articulo forma parte de una serie de dos en los cuales, situandonos en la optica de la Teoria Interpretativo-Simbolica y la Teoria Critica, como modelos teoricos de Organizacion Educativa, se exponen una serie de catorce caracteristicas basicas...
LA  - spa
KW  - sistema educativo
KW  - administracion educativa
KW  - teoria de la educacion
KW  - centro de ensenanza
TI  - Los centros educativos como organizaciones : caracteristicas y disfunciones basicas (I)
ER  -