TY  - GEN 
AU  - Tuffanelli, Luigi
PY  - 2010
SN  - 978-84-277-1726-8
UR  - http://hdl.handle.net/11162/65840
AB  - Se intenta poner en relacion un modelo teorico sobre la comprension mental, con un modelo didactico. Se analizan los diferentes aspectos que caracterizan el fenomeno de la comprension en varios contextos, desde el literario hasta el historiografico,...
LA  - spa
PB  - Madrid : Instituto de Formacion del Profesorado, Investigacion e Innovacion Educativa, 2010
KW  - comprension del texto
KW  - proceso cognitivo
KW  - lectura
KW  - estrategia de aprendizaje
KW  - desarrollo cognitivo
TI  - Comprender : ¿que es?, ¿como funciona?
ER  -