TY - GEN PY - 1995 UR - http://hdl.handle.net/11162/59848 AB - El cuaderno es un instrumento que trata de facilitar la tarea de sistematizar la observacion y de evaluar los procesos de aprendizaje de l@s nin@s. Su configuracion facilita un registro individualizado de los procesos de aprendizaje de cada nin@ y, a... LA - spa PB - Barcelona : Additio, 1995 KW - evaluacion continua KW - ritmo de aprendizaje KW - observacion KW - educacion preescolar TI - Pautas y registros de observaciones y evaluacion. Segundo ciclo de educacion infantil ER -