TY  - GEN 
PY  - 1995
UR  - http://hdl.handle.net/11162/59848
AB  - El cuaderno es un instrumento que trata de facilitar la tarea de sistematizar la observacion y de evaluar los procesos de aprendizaje de l@s nin@s. Su configuracion facilita un registro individualizado de los procesos de aprendizaje de cada nin@ y, a...
LA  - spa
PB  - Barcelona : Additio, 1995
KW  - evaluacion continua
KW  - ritmo de aprendizaje
KW  - observacion
KW  - educacion preescolar
TI  - Pautas y registros de observaciones y evaluacion. Segundo ciclo de educacion infantil
ER  -