TY  - GEN 
AU  - Centeno Pérez, J.
A4  - Instituto de Estudios Riojanos;
PY  - 1988
UR  - http://hdl.handle.net/11162/48262
AB  - Hipotesis general: restringir lo que el alumno sabe a lo que es capaz de decir de forma descontextualizada y despersonalizada es una reduccion del saber. Hay toda una parte del saber del alumno que el no puede decir a otra persona, es la parte...
LA  - spa
KW  - aprendizaje
KW  - recuerdo
KW  - memoria
KW  - didactica
KW  - conocimiento
KW  - matematicas
KW  - formacion del concepto
KW  - relacion profesor-alumno
KW  - investigacion de campo
KW  - EGB
KW  - La Rioja (Comunidad Autonoma)
TI  - Las dificultades de articulacion de la ensenanza de los numeros racionales para alumnos de 9 a 14 anos : la memoria del sistema didactico
ER  -