TY - GEN AU - Rigo Lemini, Mirela AU - Páez, David Alfonso AU - Gómez Alfonso, Bernardo PY - 2009 SN - 978-84-8102-548-4 UR - http://www.seiem.es/publicaciones/archivospublicaciones/actas/Actas13SEIEM.zip UR - http://hdl.handle.net/11162/48112 AB - Se propone un marco interpretativo para identificar y examinar las practicas meta-cognitivas que el profesor impulsa en sus clases de matematicas. Dicho marco se aplica en el analisis de la practica didactica que una profesora de una escuela... LA - spa KW - proceso cognitivo KW - investigacion empirica KW - matematicas KW - formacion de profesores TI - Procesos meta-cognitivos en las clases de matematicas de la escuela elemental : propuesta de un marco interpretativo ER -