TY  - THES 
AU  - Cainzos Peteiro, M.
A4  - Universidad del País Vasco. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación;
PY  - 1987
UR  - http://hdl.handle.net/11162/47011
AB  - ¿Las condiciones de nivel escolar, sexo y edad explican las desigualdades del desarrollo de los mecanismos operatorios en los alumnos de ciclo superior?. ¿La capacidad de invencion de problemas, signo de dominio de los mecanismos operatorios, expresa...
LA  - spa
KW  - pensamiento operatorio concreto
KW  - pensamiento operatorio formal
KW  - aprendizaje
KW  - ensenanza primaria
KW  - sexo
KW  - edad
KW  - nivel de ensenanza
KW  - nivel de inteligencia
KW  - diferenciacion
KW  - ensenanza publica
TI  - Desarrollo y aprendizaje en el Ciclo Superior
ER  -