TY  - JOUR 
AU  - Rodríguez Marín, Fátima
AU  - García Díaz, José Eduardo
PY  - 2011
SN  - 0213-7771
UR  - http://hdl.handle.net/11162/37906
AB  - Esta investigacion analiza las concepciones del profesorado en formacion sobre el concepto de energia y se muestran las diferencias entre el conocimiento cotidiano y el cientifico. Un componente esencial del conocimiento profesional es el conocimiento...
LA  - spa
KW  - investigacion educativa
KW  - educacion ambiental
KW  - formacion de profesores
KW  - modelo didactico
KW  - conocimiento
TI  - ¿Que diferencias hay entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento cientifico de docentes en formacion sobre el concepto de energia?
DO  - /10.12795/IE.2011.i75.05
ER  -