TY  - JOUR 
AU  - Fernández Fernández, Samuel
PY  - 2002
UR  - http://hdl.handle.net/11162/32447
AB  - El articulo comenta los factores que la investigacion educativa considera de mayor influencia en el rendimiento escolar y justifica la organizacion del aula bajo un modelo de ensenanza-aprendizaje adaptativo. Se describen las principales...
LA  - spa
KW  - superdotado
KW  - pedagogia diferencial
KW  - rendimiento
KW  - adaptacion
KW  - intervencion
KW  - ensenanza individualizada
TI  - La adaptacion curricular de aula para el alumnado de altas capacidades
ER  -