TY  - JOUR 
AU  - González Cabanach, Ramón
AU  - Valle Arias, Antonio
AU  - Suárez Riveiro, José Manuel
AU  - Fernández Suárez, Ana Patricia
PY  - 1999
SN  - 0212-4068
UR  - http://hdl.handle.net/11162/32287
AB  - Plantea un modelo de relaciones causales entre tres variables motivacionales (tipo de atribuciones, autoconcepto academico y metas de aprendizaje), las estrategias de aprendizaje significativo y el rendimiento academico, en un grupo de estudiantes...
LA  - spa
KW  - rendimiento
KW  - motivacion para los estudios
KW  - investigacion educativa
KW  - estrategia de aprendizaje
TI  - Un modelo integrador explicativo de las relaciones entre metas academica, estrategias de aprendizaje y rendimiento academico
ER  -