TY  - JOUR 
AU  - Montanero Fernández, Manuel
PY  - 2002
UR  - http://hdl.handle.net/11162/32273
UR  - https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7389
AB  - Se analizan algunas estrategias cognitivas que intervienen en la conexion de la informacion durante la lectura; se desglosan los principales obstaculos que puede afectar a los alumnos con problemas de comprension referencial y se revisan varios...
LA  - spa
KW  - dificultad para la lectura
KW  - capacidad cognitiva
KW  - comprension del texto
KW  - estrategia de aprendizaje
TI  - Estrategias referenciales : como mejorar la comprension del hilo conductor en la lectura de textos expositivos
ER  -