TY - JOUR AU - Carlino Cantis, Paula Cecilia PY - 2003 UR - http://hdl.handle.net/11162/30002 AB - La actividad cognitiva del lector sobre el texto ha sido destacada por la mayoria de los modelos sobre comprension lectora. El significado de un escrito no es inmanente a este, sino que depende de lo que aporta el lector (su proposito de lectura y sus... LA - spa KW - lectura KW - tecnicas de lectura KW - comprension del texto KW - didactica TI - Leer textos complejos al comienzo de la educacion superior : tres situaciones didacticas para afrontar el dilema ER -