TY  - JOUR 
AU  - Navarro Cañete, Colomán
PY  - 2003
SN  - 1135-8629
UR  - http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/178820/242009
UR  - http://hdl.handle.net/11162/29627
AB  - Se afirma que la eficacia del discurso educativo, en general, y socioeducativo, en particular, depende de la capacidad de generar un marco conceptual que de cobertura a todos los agentes implicados. En relacion con esto, se senala que ese marco...
LA  - spa
KW  - intervencion
KW  - educacion social
KW  - formacion del concepto
KW  - epistemologia
KW  - interdisciplinariedad
KW  - intervencion socioeducativa
TI  - La resiliencia : algo mas que un concepto fronterizo
ER  -