TY  - JOUR 
AU  - García Pastor, María Dolores
PY  - 2024
SN  - 0213-8646 (papel)
SN  - 2530-3791 (electronico)
UR  - https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/110014
UR  - https://hdl.handle.net/11162/267152
AB  - Se presentan las creencias del profesorado de ingles sobre la ensenanza-aprendizaje gramatical reflexiva e interlinguistica, asi como la educacion plurilingue en torno a secuencias didacticas de gramatica multilingues. Las secuencias son las que...
LA  - spa
KW  - lenguas extranjeras
KW  - medios de ensenanza
KW  - lengua inglesa
KW  - ensenanza de lenguas
KW  - gramatica
KW  - didactica
KW  - profesor
KW  - ensenanza primaria
KW  - ensenanza secundaria
KW  - competencia multilingue
TI  - Creencias del profesorado de ingles sobre ensenanza gramatical reflexiva e interlinguistica en torno a secuencias didacticas de gramatica multilingues
DO  - 10.47553/rifop.v99i38.3.110014
ER  -