TY  - JOUR 
AU  - Bekerman, Zvi
PY  - 2024
SN  - 1578-7680 (electronico)
UR  - https://revistas.um.es/red/article/view/609611
UR  - https://hdl.handle.net/11162/263208
AB  - Se plantea una breve reflexion sobre el compromiso personal del autor y la exploracion de las intersecciones imprevistas entre los paradigmas educativos tradicionales y la fuerza disruptiva de la IA. A traves de esta reflexion no se trata solo de...
LA  - spa
KW  - inteligencia artificial
KW  - creatividad
KW  - escritura
KW  - tecnologia de la educacion
KW  - conocimiento
KW  - inteligencia
KW  - proceso de aprendizaje
TI  - AI (anthropological inquiry) on AI (artificial intelligence)
DO  - 10.6018/red.609611
ER  -