TY  - JOUR 
AU  - Iglesias Casal, Isabel
AU  - Coto Ordás, Víctor
PY  - 2024
SN  - 1130-0531 (papel)
SN  - 1988-2548 (electronico)
UR  - https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/85107
UR  - https://hdl.handle.net/11162/262803
AB  - Se aborda el analisis de la dimension afectivo-emocional en el papel de andamiaje que desempenan los tutores de practicas a partir de las percepciones, las creencias y las expectativas expresadas  por  los  estudiantes  de  posgrado  de  un  master ...
LA  - spa
KW  - formacion de profesores
KW  - desarrollo afectivo
KW  - tutor de formacion
KW  - lenguas extranjeras
KW  - lengua espanola
KW  - identidad
KW  - formacion inicial
KW  - ensenanza superior
TI  - Andamiaje y metacognicion en las practicas docentes : la dimension afectivo-emocional del tutor
DO  - 10.5209/dill.85107
ER  -