TY  - JOUR 
AU  - Bray, Mark
PY  - 2023
SN  - 0210-3702 (papel)
SN  - 1578-4126 (electronico)
UR  - https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2023.2194792
UR  - https://hdl.handle.net/11162/259854
AB  - Se revisa el enfoque de la investigacion del propio autor sobre el sistema educativo paralelo de clases particulares complementarias, atendiendo a los aspectos pedagogicos y psicologicos de contenidos y curriculum, la privacidad de las clases...
LA  - spa
KW  - clase particular
KW  - estilo de ensenanza
KW  - clase paralela
TI  - Understanding private supplementary tutoring : metaphors, diversities and agendas for shadow education research
DO  - 10.1080/02103702.2023.2194792
ER  -