TY  - JOUR 
AU  - Saharrea, Juan Manuel
AU  - Marcelo Viale, Claudio
AU  - Arias Grandio, Carlos
PY  - 2023
SN  - 1889-4208 (papel)
SN  - 1989-4643 (electronico)
UR  - https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/879
UR  - https://hdl.handle.net/11162/259091
AB  - Se analizan mediante un abordaje pragmatista los conceptos, ciertos
aspectos controversiales de la delimitacion categorial de las Dificultades Especificas de Aprendizaje
(DEA). A tal fin, se toma por objeto la articulacion semantica de los criterios...
LA  - spa
KW  - dificultad de aprendizaje
KW  - estrategia de aprendizaje
KW  - interdisciplinariedad
KW  - pragmatismo
KW  - innovacion pedagogica
KW  - medios de ensenanza
KW  - educacion inclusiva
KW  - DSM
TI  - Analisis conceptual y abordaje pragmatista para la delimitacion de las Dificultades Especificas del Aprendizaje (DEA) : hacia un enfoque interdisciplinario que convalide las medidas pedagogicas
ER  -