TY  - GEN 
AU  - Parr, Adrian
AU  - Binagwaho, Agnes
AU  - Stirling, Andy
AU  - Davies, Anna
AU  - Mbow, Cheikh
AU  - Hessen, Dag Olav
AU  - Nader, Helena Bonciani
AU  - Salmi, Jamil
AU  - Burkins, Melody Brown
AU  - Ramakrishna, Seeram
AU  - Tong, Shijun
AU  - McCowan, Tristan
AU  - Serrano Pérez, Sol Anunziata
AU  - Schmelkes del Valle, Sylvia Irene
PY  - 2023
SN  - 978-92-3-300213-5
UR  - https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000387267
UR  - https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380519
UR  - https://hdl.handle.net/11162/258043
AB  - Se pretende identificar las barreras sistematicas que impiden el cambio dentro de las instituciones de educacion superior para lograr los objetivos de la Agenda 2030, puesto que el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) requiere...
LA  - spa
PB  - Paris : Unesco, 2023
KW  - ensenanza superior
KW  - desarrollo de la educacion
KW  - rol social
KW  - universidad
KW  - conocimiento
KW  - interdisciplinariedad
KW  - cooperacion
KW  - divulgacion
KW  - resultado de investigacion
KW  - Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
TI  - Acciones basadas en el conocimiento : transformar la educacion superior para la sostenibilidad global
ER  -