TY  - JOUR 
AU  - Sanahuja Ribés, Aida
PY  - 2023
SN  - 1885-446X (papel)
SN  - 2254-9099 (electronico)
UR  - https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/342/702
UR  - https://hdl.handle.net/11162/253691
AB  - Se estudia si la  practica  de  apadrinamiento  lector  o cuentacuentos favorece la presencia, la participacion y el progreso de todos los estudiantes. Se ha realizado desde un enfoque cualitativo. El metodo seleccionado ha sido el estudio de  casos. ...
LA  - spa
KW  - estudio de casos
KW  - ensenanza primaria
KW  - aficion a la lectura
KW  - aprendizaje en grupo
KW  - lectura
KW  - educacion infantil
KW  - educacion inclusiva
TI  - Estudio de caso sobre la estrategia de apadrinamiento lector : fomentando una educacion inclusiva
DO  - 10.18239/ocnos_2023.22.2.342
ER  -