TY  - JOUR 
AU  - Sáenz-Rico de Santiago, María Belén
AU  - Mendoza Carretero, María del Rosario
AU  - García Medina, Raúl
AU  - Sánchez Sáinz, Mercedes
PY  - 2023
SN  - 1988-592X (electronico)
UR  - https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/94995/version/131092
UR  - https://hdl.handle.net/11162/252644
AB  - Se analiza la relacion entre el grado de conocimiento del profesorado de la etapa de Educacion Secundaria Obligatoria (ESO) en materia de sostenibilidad y su practica docente en el marco de la Agenda 2030, asi como se identifican los desafios para...
LA  - spa
KW  - educacion ambiental
KW  - personal docente
KW  - nivel de conocimientos
KW  - practica pedagogica
KW  - ensenanza secundaria
KW  - formacion de profesores
KW  - educacion para el desarrollo sostenible
KW  - Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
KW  - ESO
TI  - Retos en las practicas docentes para la incorporacion del enfoque del desarrollo sostenible en la Educacion Secundaria Obligatoria
DO  - 10.4438/1988-592X-RE-2023-401-583
ER  -