TY  - CHAP 
AU  - Rosa Moreno, Lourdes de la
PY  - 2017
SN  - 978-84-16664-50-4
UR  - https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50267/ConocerFuturo.pdf?sequence=4&isAllowed=y
UR  - https://hdl.handle.net/11162/248526
AB  - Trabajar como docente de alumnado perteneciente a grupos no dominantes en la escuela supone, entre otros, dos tipos de retos: uno, superar no solo el desconocimiento, sino las frecuentes generalizaciones, prejuicios, tergiversaciones, reduccionismos,...
LA  - spa
KW  - innovacion pedagogica
KW  - formacion de profesores
KW  - historias de vida
KW  - integracion escolar
KW  - ensenanza primaria
KW  - discapacitado fisico
KW  - educacion inclusiva
KW  - Universidad de Malaga. Facultad de Ciencias de la Educacion
TI  - Conocer al futuro alumnado mediante la construccion de historias de vida
ER  -