TY  - JOUR 
AU  - Jacovkis Halperin, Judith
AU  - Rivera Vargas, Pablo José
AU  - Parcerisa Marmí, Lluís
AU  - Calderón Garrido, Diego
PY  - 2022
SN  - 1135-9250
UR  - https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2615
UR  - https://hdl.handle.net/11162/245932
AB  - Se identifican los distintos posicionamientos sobre el proceso de incorporacion de Plataformas Educativas Digitales comerciales en el sistema educativo publico catalan, tanto por parte del profesorado como de las familias del alumnado, con el objetivo...
AB  - S'identifiquen els diferents posicionaments sobre el proces d'incorporacio de Plataformes Educatives Digitals comercials en el sistema educatiu public catala, tant per part del professorat com de les families de l'alumnat, amb l'objectiu de realitzar...
LA  - spa
KW  - ensenanza primaria
KW  - ensenanza secundaria
KW  - familia
KW  - personal docente
KW  - nuevas tecnologias
KW  - tecnologia de la educacion
KW  - innovacion pedagogica
KW  - Cataluna
KW  - competencia digital
TI  - Resistir, alinear o adherir. Los centros educativos y las familias ante las BigTech y sus plataformas educativas digitales
DO  - 10.21556/edutec.2022.82.2615
ER  -