TY  - JOUR 
AU  - Pérez Pérez, Leire
AU  - Núñez López, Andrea
AU  - Iglesias Sarmiento, Valentín
PY  - 2021
SN  - 2603-5987 (electronico)
UR  - https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2221/1903
UR  - https://hdl.handle.net/11162/245064
AB  - Se describe un estudio que analiza la comprension conceptual aritmetica desde una doble via, (conceptual y estrategica) del alumnado escolarizado en 4º, 5º y 6º de Educacion Primaria, seleccionado en base a tres grupos de logro: dificultades de...
LA  - spa
KW  - aritmetica
KW  - formacion del concepto
KW  - matematicas
KW  - dificultad de aprendizaje
TI  - La comprension conceptual aritmetica en la escuela elemental
DO  - 10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2221
ER  -