TY  - JOUR 
AU  - Paulo, Maria Fátima Martins Simões
AU  - Sánchez Casado, María Josefa Inmaculada
PY  - 2021
SN  - 2603-5987 (electronico)
UR  - https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2287/1978
UR  - https://hdl.handle.net/11162/243629
AB  - Se pretenden examinar las percepciones que existen entre los docentes de la ensenanza reglada y de la educacion especial sobre las practicas colaborativas en sus escuelas, asi como sobre los factores asociados a estas. El objetivo es contribuir al...
LA  - por
KW  - integracion escolar
KW  - educacion especial
KW  - trabajo en equipo
TI  - Inclusao de criancas com NEE no ensino regular : analise numa perspetiva de trabalho colaborativo entre o docente de educacao especial e o docente de ensino regular
DO  - 10.17060/ijodaep.2021.n2.v3.2287
ER  -