TY  - JOUR 
AU  - Cabero Almenara, Julio
AU  - Llorente Cejudo, María del Carmen
AU  - Palacios Rodríguez, Antonio
AU  - Serrano Hidalgo, Manuel
PY  - 2022
SN  - 1135-9250
UR  - https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2503
UR  - https://hdl.handle.net/11162/243003
AB  - Se presenta un estado de la cuestion sobre el uso y evaluacion comparativa del formato t-MOOC como estrategia para el desarrollo de competencias digitales docentes, entre expertos y alumnado universitario, de acuerdo con el marco europeo de referencia...
AB  - Es presenta un estat de la questio sobre l'us i avaluacio comparativa del format t-MOOC com a estrategia per al desenvolupament de competencies digitals docents, entre experts i alumnat universitari, d'acord amb el marc europeu de referencia...
LA  - spa
KW  - universidad
KW  - nuevas tecnologias
KW  - innovacion pedagogica
KW  - evaluacion formativa
KW  - analisis de contenido
KW  - medios de ensenanza
KW  - competencia digital
KW  - MOOC
KW  - Moodle
TI  - El alumnado universitario como evaluador de materiales educativos en formato t-MOOC para el desarrollo de la Competencia Digital Docente segun DigCompEdu. Comparacion con juicio de expertos
DO  - 10.21556/edutec.2022.81.2503
ER  -