TY  - JOUR 
AU  - Navidinia, Hossein
AU  - Hekmati, Nargess
PY  - 2022
SN  - 2014-3575 (electronico)
UR  - https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/9712
UR  - https://hdl.handle.net/11162/241684
AB  - Se examina la transicion de las estudiantes de medicina iranies de un sistema escolar segregado a un contexto universitario coeducativo para descubrir como invertian en su aprendizaje en el nuevo contexto. En el estudio participaron un total de 23...
LA  - eng
KW  - ensenanza superior
KW  - igualdad de oportunidades
KW  - estudiante
KW  - segregacion
KW  - coeducacion
KW  - Iran
TI  - Moving from a segregates to a coeducational context : exploring iranian female medical students' ownership and investment in language learning
DO  - 10.17583/rise.9712
ER  -