TY  - JOUR 
AU  - Rocha Estrada, Francisco Javier
AU  - Padilla Rodríguez, Brenda Cecilia
AU  - Aguado Franco, Juan Carlos
PY  - 2020
SN  - 1135-9250
UR  - https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1341
UR  - https://hdl.handle.net/11162/240323
AB  - S'analitza la diferencia en l'acceptacio dels MOOC, cursos en linia massius i oberts, en funcio de la generacio i rang d'edat dels participants. S'aplica el model TAM (Technology Acceptance Model), que aborda tres factors: percepcio d'utilitat,...
AB  - Se analiza la diferencia en la aceptacion de los MOOC, cursos en linea masivos y abiertos, en funcion de la generacion y rango de edad de los participantes. Se aplica un cuestionario basado en el modelo TAM (Technology Acceptance Model), que aborda...
LA  - spa
KW  - tecnologia de la educacion
KW  - ensenanza a distancia
KW  - autoaprendizaje
KW  - aprendizaje de lenguas
KW  - lengua inglesa
KW  - curso de formacion
KW  - educacion abierta
KW  - diferencia de edad
KW  - amigabilidad
KW  - MOOC
KW  - Internet
KW  - competencia digital
KW  - Mexico
TI  - Diferencias por edad en la aceptacion de cursos en linea masivos y abiertos (MOOC)
DO  - 10.21556/edutec.2020.71.1341
ER  -