TY  - JOUR 
AU  - Romero Tena, Rosalía
AU  - Ríos Vázquez, Agustín R.
PY  - 2022
SN  - 2444-2925
UR  - https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/14516
UR  - https://hdl.handle.net/11162/237754
AB  - Se analizan las caracteristicas (duracion de las video clases, la plataforma de difusion o la experiencia en su uso.) y efectividad de uso de videos educativos de matematicas en Internet por parte de los estudiantes de Educacion Secundaria, en el...
LA  - spa
KW  - matematicas
KW  - didactica
KW  - medios audiovisuales
KW  - tecnologia de la educacion
KW  - ensenanza secundaria
KW  - epidemia
KW  - ESO
KW  - COVID-19
KW  - bachillerato
KW  - red social
TI  - YouTube y el aprendizaje formal de matematicas : percepciones de los estudiantes en tiempos de COVID-19
DO  - 10.24310/innoeduca.2022.v8i2.14516
ER  -