TY - JOUR AU - Sobrado Fernández, Luis Martín PY - 2007 SN - 1575-0345 UR - http://hdl.handle.net/11162/23624 UR - http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/516 AB - Plantea la necesidad de estudiar la accion tutorial desde la perspectiva del profesorado tutor, especialmente en lo referente a la realizacion efectiva de las funciones orientadoras asi como la valoracion de su importancia y la formacion del docente... LA - spa KW - sistema tutorial KW - tutor de formacion KW - formacion de profesores KW - desarrollo profesional TI - La tutoria educativa como modelo de accion orientadora : perspectiva del profesorado tutor ER -