TY  - JOUR 
AU  - Caballero Armenta, Manuela
PY  - 2008
SN  - 0212-4521
UR  - http://ddd.uab.cat/pub/edlc/02124521v26n2/02124521v26n2p227.pdf
UR  - http://hdl.handle.net/11162/23454
AB  - Las ideas previas del alumnado inciden de una manera muy directa en el proceso de ensenanza-aprendizaje. En este trabajo se muestran las que tienen algunos alumnos de educacion secundaria sobre determinados conceptos de genetica y sobre otros aspectos...
LA  - spa
KW  - conocimiento previo
KW  - ensenanza secundaria
KW  - ensenanza
KW  - aprendizaje
KW  - genetica
TI  - Algunas ideas del alumnado de Secundaria sobre conceptos basicos de genetica
ER  -