TY  - THES 
AU  - Alameda Villarrubia, Alberto
A4  - Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Formación del Profesorado y Educación
PY  - 2020
UR  - http://hdl.handle.net/10486/693999
UR  - https://hdl.handle.net/11162/232183
AB  - Se evalua si las experiencias de formacion permanente del profesorado recibidas tienen impacto en el proceso de ensenanza-aprendizaje en el aula, y en que medida el espacio actua como agente facilitador o limitador de diferentes experiencias de...
LA  - spa
KW  - practica pedagogica
KW  - nuevas tecnologias
KW  - distribucion del aula
KW  - formacion de profesores
KW  - formacion continua
KW  - proceso de aprendizaje
KW  - aprendizaje en grupo
KW  - cooperacion
KW  - metodo activo
KW  - Madrid (Comunidad Autonoma)
TI  - Estudio del impacto pedagogico provocado por experiencias de formacion permanente del profesorado basadas en el Proyecto Europeo Future Classroom Lab
ER  -