TY  - JOUR 
AU  - Santander Trigo, Sara
AU  - Gaeta González, Martha Leticia
AU  - Martínez-Otero Pérez, Valentín
PY  - 2020
SN  - 0213-8646 (papel)
SN  - 2530-3791 (electronico)
UR  - https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/77695
UR  - https://hdl.handle.net/11162/232048
AB  - Se analiza el impacto de la regulacion emocional en el aula, desde la perspectiva de 200 profesores de distintos niveles educativos en Espana. Para ello se evaluo el nivel de regulacion emocional del profesorado, mediante el TMMS-24, asi como el nivel...
LA  - spa
KW  - emocion
KW  - autoevaluacion
KW  - conducta del profesor
KW  - bienestar
KW  - desarrollo afectivo
KW  - Espana
KW  - inteligencia emocional
TI  - Impacto de la regulacion emocional en el aula : un estudio con profesores espanoles
DO  - 10.47553/rifop.v34i2.77695
ER  -